Alumnas de enseñanza media exponen en el Centro Cultural La Moneda

El pasado 31 de julio, 25 alumnas de 1° a 4° medio del Colegio Intercultural Trememn presentaron su trabajo en el Centro Cultural La Moneda, en una muestra colectiva junto a otros tres establecimientos de la Región Metropolitana.

La actividad formó parte de la iniciativa Correspondencias Visuales, un proyecto que busca reactivar el intercambio epistolar entre comunidades escolares utilizando el arte como canal de diálogo. En el caso del Colegio Trememn, el trabajo se enfocado en el grabado y la confección de timbres, en dos jornadas formativas guiadas por la tallerista Francisca Lillo.

El ejercicio no solo rescató la dimensión física y táctil de las artes gráficas, sino que también propuso una pausa en los hábitos digitales de las jóvenes. Además del trabajo con tinta y matrices, cada participante dedicó tiempo a redactar reflexiones y mensajes personales en sus postales, reconectando con el gesto íntimo de escribir una carta hacia un destinatario desconocido.

Estas postales serán enviadas e intercambiadas próximamente con estudiantes de los otros colegios participantes, creando una red de diálogo visual y escrito entre comunidades escolares de distintas realidades.

El encuentro de cierre en el Centro Cultural La Moneda contó además con la cobertura del canal cultural NTV, que registró el evento e instaló un espacio de micrófono abierto para las comunidades. En esa instancia, Javiera Fuentes, estudiante de IV° medio B, compartió en una breve nota televisiva sus impresiones sobre la experiencia, destacando el valor de plasmar las ideas propias en el papel y la oportunidad de conectar con jóvenes de otros liceos a través del arte.

Estimada comunidad Trememn:

Junto con saludar, compartimos con ustedes la Circular N.° 9, la cual contiene información relevante sobre el término del primer semestre. Les invitamos a revisarla atentamente, ya que incluye antecedentes y fechas importantes para nuestra comunidad educativa.

Atentamente,
Equipo Directivo.