La tierra, desde la cosmovisión de las culturas originarias latinoamericanas, ha sido fuente creadora, es la figura madre que permite la existencia humana. La Pachamama en las culturas originarias nortinas de Chile y el Mapu en el pueblo mapuche son parte de nuestra construcción histórica; su existencia, protección y resguardo debe ser un propósito ineludible para nuestra generación en pro de preservar y asegurar a las generaciones futuras la sobrevivencia. Es por esto que desde el área de Historia y ciencias sociales se promueve el cuidado y valoración del Medio ambiente.
La materialización de este principio de valoración y cuidado por el medio ambiente se evidencia en la ejecución del Proyecto de Huerto Urbano que permite a quienes integran la asignatura de Geografía y Desafíos Medio Ambientales dictado por la profesora Grissell Burgoa redescubrir en el contacto con la tierra la importancia que esta tiene para generar vida.
Entre los propósitos del Proyecto de Huerto Urbano se contempla que nuestros jóvenes se eduquen en el diseño y construcción de camas de cultivo, reutilizando los elementos del entorno, valorando así la recuperación de espacios urbanos “muertos” para mejorar la condición de vida de quienes habitan la ciudad. Aprender a sembrar la tierra, a cultivar los alimentos y a recuperar espacios es una tarea vital para el ciudadano del siglo XXI, el cual sin duda debe ser un agente de cambio que desde una profunda introspección debe entender que el Medio Ambiente es nuestra Madre, es aquello que nos cobija y nos permite generar vida; es por esto que resulta necesario vincularnos con nuestra raíz, con nuestra identidad compuesta por los legados de los colonizadores, pero también por el mundo indígena, que está presente, vivo y vigente en pleno siglo XXI.
Contándoles nuestra experiencia queremos dar inicio a la Conmemoración del Año nuevo Indígena o Wiñul Tripantu, esperando que podamos sembrar semillas en nuestra comunidad que nos permitan crecer en Empatía, Respeto, Autocuidado y Excelencia.
Departamento de Historia y Ciencias Sociales, 2022